貴州苗族地區教育發展與民族傳統文化變遷
編輯推薦
本書是一部以貴州地區苗族傳統文化為中心的文化解讀作品，從獨特的視角客觀地全景式地論述貴州苗族文化與教育的歷史與現實境遇，從歷史唯物主義角度做出有新意的闡釋。通過時間軸的變化，關注各個時期貴州苗族地區教育的起源及其發展，了解貴州苗族傳統文化的主要內容，分析其文化的變遷及其原因，進而傳承和發展苗族傳統文化。 通過關注苗族傳統文化的變遷，關注苗族文化以獨特的方式提供的價值選擇，來解讀苗族地區獨特的文化內涵。
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內容簡介
貴州地處我國西南邊陲，為古代中央王朝之“化外生苗地”。若以“巫文化”論之，貴州是“巫文化圈”的中心，所謂“西南奧區”是也。巫文化體系在中原失落后，卻在貴州苗族地區得以保存，實乃“禮失而求諸野”的一枚標本。明代以來官學體系在貴州苗族地區獲得發展，新中國成立至今貴州苗族地區學校教育體系日趨健全和完善，但貴州苗族傳統文化的傳承和發展仍然存在危機。如何更好地保護和傳承苗族非物質文化遺產和苗族教育傳統資源，乃是頗具挑戰性的問題。本書近乎全景式地論述了貴州苗族文化與教育的歷史與現實境遇，探討了家庭教育、學校教育、社會教育傳承和發展苗族傳統文化的形式、內容與途徑，力爭為傳承和發展我國苗族優秀傳統文化，發展苗族教育事業，推動中華民族文化發展與繁榮做出自己的貢獻。
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作者簡介
羅連祥，男，苗族，1976年出生于貴州省凱里市，2012年中國人民大學哲學院馬克思主義哲學專業博士畢業，現為貴州師范大學歷史與政治學院副教授。近年來主持校、廳、省課題共3個，在各類期刊上發表學術論文40余篇，參編著作《當代社會思潮與青年教育》一部，出版個人專著《臺江苗族禮儀文化及其變遷研究》《貴州苗族禮儀文化研究》兩部。目前主要從事馬克思主義哲學和民族文化學的教學與科研工作。
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目錄
第一章 貴州苗族地區教育的起源及其發展/001
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